﹡共情任务

测查目标：

情绪识别和情绪理解能力

工具：

Mp150生理多导仪

生理指标：

心率，R－R间期，呼吸频率，血压，脉搏，皮肤阻抗、手指温度、手指电位波幅

材料：

图片；简短的故事

任务：

让儿童仔细观看刺激材料，考察她是否产生与材料相应的生理活动变化，从而测查孩子情绪识别的敏感性。

    将生理指标与行为指标结合，例如以图片为材料，问儿童：“如果你是图片中的小孩，你会有什么样的感受？”对问题的准确回答，以及观看图片时产生应有的生理变化，反映了儿童良好的共情能力。